пятница, 24 января 2014 г.

Итоги 7-го городского конкурса «Лидер в образовании-2014»


 


22 января 2014 года в 14.30 Городском дворце детского (юношеского) творчества состоялось закрытие 7-ого городского конкурса «Лидер в образовании». Награждение лауреатов и  победителей  конкурса проводили  вице-мэр города Омска Ирина Михайловна Касьянова и директор  департамента образования Администрации города Омска Спехова Екатерина Витальевна.

Итоги конкурса:
Победители, занявшие первое место:
  • Ефимова Лариса Геннадьевна, директор бюджетного общеобразовательного учреждения города Омска «Гимназия № 140»;
  • Коломацкая Ирина Анатольевна, заведующий бюджетным дошкольным образовательным учреждением города Омска «Детский сад № 65»;
  • Воронович Наталья Александровна, заместитель директора бюджетного общеобразовательного учреждения города Омска «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 18».
Призеры, занявшие второе место:
  • Майорова Наталья Алексеевна, директор бюджетного общеобразовательного учреждения города Омска «Средняя общеобразовательная школа № 48»;
  • Обласова Любовь Сергеевна, заместитель директора бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр развития творчества детей и юношества "Амурский";
  • Викулова Наталья Анатольевна, заведующий бюджетным дошкольным образовательным учреждением города Омска «Детский сад компенсирующего вида № 400».
Призеры, занявшие третье место:
  • Хамкова Светлана Авинеровна, директор бюджетного общеобразовательного учреждения города Омска «Гимназия № 150»;
  • Бузова Ольга Викторовна, заведующий бюджетным дошкольным образовательным учреждением города Омска «Центр развития ребенка - детский сад № 341»;
  • Биричева Татьяна Николаевна, заместитель директора бюджетного общеобразовательного учреждения города Омска «Гимназия № 84».
Победители в номинациях:
  • «Мастерство и опыт» - Рахметова Любовь Ивановна, заведующий бюджетным дошкольного образовательным учреждением города Омска «Центр развития ребенка - детский сад № 122»;
  • «Общественное признание» (по итогам интернет-голосования) - Ефимова Лариса Геннадьевна, директор бюджетного общеобразовательного учреждения города Омска «Гимназия № 140», Биричева Татьяна Николаевна, заместитель директора бюджетного общеобразовательного учреждения города Омска «Гимназия № 84», Винник Виктория Станиславовна, заведующий бюджетным дошкольным образовательным учреждением города Омска «Центр развития ребенка - детский сад № 140».
  • Специальный приз  от  Профсоюза работников народного образования и  науки Российской Федерации «За развитие социального партнерства» получила  Майорова Наталья Алексеевна, директор   бюджетного общеобразовательного учреждения города Омска «Средняя общеобразовательная школа №48».
Поздравляем победителей и призеров конкурса!
Желаем творческих удач и побед на областном этапе «Лидера в образовании»!

четверг, 23 января 2014 г.

Последний рубеж. Круглый стол




Сегодня, 22 января  2014 года, для финалистов  городского конкурса «Лидер в образовании» состоялось  последнее конкурсное испытание – «Круглый стол».  Этот этап предполагает свободный обмен мнениями по проблеме, возможность рассказать о своем опыте.  Сначала состоялся круглый стол для  директоров  и заместителей директоров образовательных учреждений, затем – для заведующих  дошкольными образовательными учреждениями. Темой, в которую пришлось погрузиться конкурсантам, стал новый Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации». Круглый стол вели Песнев Руслан  Дмитриевич, старший преподаватель кафедры управления развитием образования педагогического университета, и  Цыганова Ирина Викторовна, доцент кафедры управления развитием образования педагогического университета. В первую очередь,  обсуждались нормативные документы, регламентирующие деятельность образовательного учреждения, такие как устав,  локальные акты. Подспудно возникли следующие вопросы: «Какие требования предъявляет новый закон к типу образовательного учреждения?»,  «Все ли необходимо вносить в устав?» «Права, обязанности и ответственность образовательной организации», «Особенности управления образовательной организацией», «Права, обязанности и ответственность обучающихся», «Какие дисциплинарные взыскания можно применять к обучающимся, а какие нельзя?», «Какая информация должна быть на сайте  образовательного учреждения?». Жюри оживляло и без того бурную дискуссию своими  вопросами.
Во второй части круглого стола  участвовали заведующие дошкольными образовательными учреждениями. Беседу с ними вела Мякишева Мария Владимировна, доцент кафедры педагогики и психологии детства Омского государственного педагогического университета, кандидат педагогических наук. Обсуждение началось с того, что ведущая озвучила правила работы круглого стола,  создала   доброжелательную рабочую атмосферу. Затем она предложила небольшое задание, а именно: ответить на вопрос: «В каком возрасте формируются  основные личностные качества человека?» - актуализировав тем самым значимость дошкольного образования.  «Темой, над которой пришлось подумать участникам, стал «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Особенности управления ДОУ в контексте новых ФГОС». Конкурсанты обсудили следующие вопросы: « Почему стандарты являются нестандартными?»,  «Каковы цели  дошкольного образования?» «Как проводить оценку качества?».  Особенное внимание было заостренно на том, какие диагностики необходимы на сегодняшний день, как с их помощью написать программу развития. В этой связи запомнилась фраза одного из участников: «Стандарт – это система правил игры, где ребенок обречен на успех». Свои вопросы  участникам задавали и члены жюри. Например, как подготовить ребенка к детскому саду,  как родителям понять, какой детский сад лучше, на что следует ориентироваться.  Каждый из конкурсантов поделился своими мыслями по этому поводу, дал свои рекомендации. Как сказала по окончании  второго круглого стола его ведущая, Мякишева Мария Владимировна,  круглый стол очертил круг злободневных на сегодняшний день вопросов, заставил над многим  поразмышлять.
         Думается, что те новые мысли, тот обмен мнениями,  который произошел на последнем конкурсном испытании, будет полезен участникам и в дальнейшем, в их практической деятельности.
Жюри подводит  итоги, определяет лучших из лучших. Вот-вот интрига будет  раскрыта, состоится награждение. Поздравим  же участников с их новыми открытиями, достижениями, с тем, что они с достоинством прошли все конкурсные испытания! И будем ждать результатов!
 Жилина Юлия,
«Центр творческого развития и гуманитарного
образования «Перспектива»

понедельник, 20 января 2014 г.

Искусство подбирать ключи. Конкурсное испытание «Решение управленческих ситуаций»



Человек  что замок: к каждому нужно ключик подобрать.
Пословица.
Сегодня, 20 января 2014 года,  состоялось очередное испытание городского конкурса «Лидер в образовании»: «Решение управленческих ситуаций».  В отличие от предыдущих, оно проходило в  средней общеобразовательной школе № 148 поселка Светлый. И это не случайно: директором этой школы является  Леневич  Людмила Ивановна - победитель городского конкурса «Лидер в образовании» в 2013 году.
          Интересной творческой программой  порадовал собравшихся коллектив школы.  Принимающая сторона рассказала о традициях и достижениях своего учреждения. Вступительная к конкурсному испытанию часть прошла под знаком предстоящей зимней Олимпиады в Сочи, до которой осталось  чуть более двух недель. Выступления обучающихся,  дошкольников,  цирковой и танцевальные номера, греческое поздравление- приветствие, экскурсия – вот малая толика того, чем удивили зрителей педагоги школы и, как нам показалось, очень воспитанные и творческие ученики.
           
     Само  конкурсное  испытание проходило  так: учителями школы на сцене разыгрывалась проблемная ситуация, которую конкурсанту предстояло решить.  Для дополнительного  удобства текстовый вариант ситуации отображался на экране. К данному этапу  из общего числа конкурсантов подошло 15 участников, по 5 человек из каждой оцениваемой номинации. Им предстояло  показать свои управленческие способности, умение находить выход из любой ситуации, подбирать ключ к любому человеку, будь то родитель или сотрудник учреждения. А вопросы были самые разнообразные: «Как убедить коллег  написать программу развития?»,  «Как объяснить родителям, что в нашем учреждении находиться безопасно?»,  «Как доказать  коллегам, что   оценки  конкурса объективны, даже если победа досталась другому?»,  «Как погасить зарождающийся конфликт в педагогическом коллективе?»,  «Как создать в школе здоровую атмосферу?», «Что делать с проблемным ребенком?», «Как вести себя с педагогом, допускающим некорректное отношение к детям?».  С каждым из них руководитель может столкнуться в обыденной практике. Как же он поведет себя? Сможет ли правильно оценить ситуацию и найти пути решения? Вот что интересно было выяснить в рамках конкурса.   Применив свои аналитические способности, знание психологии и педагогики,  управленческие навыки, участники достойно разрешили  предложенные им ситуации. 
Еще одно испытание пройдено. Впереди последний этап - «Круглый стол». В этом этапе будут участвовать все 15 конкурсантов, жюри приняло именно такое решение. Проходить последний этап конкурса, а также закрытие и награждение, будут 22 января в городском Дворце детского и юношеского творчества. Пожелаем удачи и новых творческих открытий первым из первых, тем, кто дошел до финала городского конкурса «Лидер в образовании -2014»!
Жилина Юлия,
«Центр творческого развития и гуманитарного
образования «Перспектива»

пятница, 17 января 2014 г.

Внимание! Результаты первых конкурсных испытаний

После первых двух конкурсных испытаний вышли в следующий этап конкурса:

- директора образовательных учреждений:
1.Верзакова Вероника Германовна
2.Ефимова Лариса Геннадьевна
3.Майорова Наталья Алексеевна
4.Рыбалко Ирина Анатольевна

5.Хамкова Светлана Авинеровна;

- заведующие дошкольными учреждениями:
1.Асташкова Галина Евгеньевна
2.Бузова Ольга Викторовна
3.Викулова Наталья Анатольевна
4.Коломацкая Ирина Анатольевна
5.Соседова Анжела Николаевна;

- заместители директоров:
1.Биричева Татьяна Николаевна
2.Борисова Алла Александровна
3.Воронович Наталья Александровна
4.Макарова Светлана Алексеевна
5.Обласова Любовь Сергеевна

Всем им предстоит 20 января пройти конкурсное испытание «Решение управленческих ситуаций». Желаем удачи!!!
Дектярева Елена,
Центр творческого развития и
гуманитарного образования «Перспектива»

четверг, 16 января 2014 г.

Настоящие лидеры.



Они такие же как мы, только смелее!
(Голос из зала…)

Руководители омских образовательных учреждений - настоящие мастера слова, которые умеют убеждать, доказывать, вести за собой. В этом уверены все зрители второго конкурсного испытания "Публичное выступление", на котором конкурсанты-руководители представили свои размышления  на тему "Профессиональное развитие руководителя".
          Участники конкурса не только креативные современные руководители, но и опытные риторы, владеющие инструментами эффективного публичного выступления. Какие только приемы речевого воздействия не использовали они в своих выступлениях: риторические вопросы и восклицания, ролевые перевоплощения, сравнения, цитаты, стихи и песни!
Речевые находки конкурсантов, на мой взгляд, вполне могут стать цитатами. Предлагаю вам некоторые из них.
Управлять образовательным учреждением - это все равно что управлять парусником.
Ключ – вот символ лидерства. Найти ключ к решению проблем - задача руководителя.
Я согласна с Геродотом, а Геродот согласен со мной.
Руководитель должен летать на том же истребителе, что и подчиненные.
Современный руководитель,  кто он: бюрократ или лидер изменений?
Новая школа - новый директор.
Труд руководителя - это много линий гончарного круга.
Когда у меня нет проблем, я их создаю.
Я знаю ответы на вопросы "как" и " почему".
Любимые вопросы руководителя: что, где, как, когда, кто, почему.
Учиться надо у всех: у соратников и конкурентов.
Не верю, что несчастные люди могут быть хорошими руководителями.
Руководитель образовательного учреждения  - это проводник основных идей государства, строитель общества.
Я не могу сидеть на месте и тихо ждать, что жизнь пройдет.
А может, коллектив, в котором я работаю, какой-то особенный?
В нашей стране у системы образования женское лицо.
Каждый в жизни боцман или капитан.
Меню моего рабочего стола заканчивается на -ция: оптимизация, инновация...
Первые годы я работала в школе и мне казалось, что я знаю все.
Особенность руководителя в том, что он не обучается, а развивается.

Вместо вывода мы приведем слова председателя жюри Сергея Николаевича Канунникова: «Муниципальный этап конкурса "Лидер в образовании" - замечательное событие в жизни педагогов города  Омска. Интерес к конкурсу растет  с каждым годом, а его авторитет укрепляют руководители, ежегодно принимающие участие в этом событии. Участвуя в конкурсе в качестве члена жюри, убеждаешься, что образование  Омска в надежных руках».


Будущий автор бестселлеров Ирина Арутюнян,
Центр творческого развития и гуманитарного образования
«Перспектива»

среда, 15 января 2014 г.

Те, кто всегда впереди. Первое испытание «Визитная карточка»



 Каждая ступенька пройденного пути дает энергию

14 января  в лицее № 92 состоялось открытие конкурса  «Лидер в образовании – 2014».  На суд жюри руководители  образовательных учреждений представили свою визитную карточку. В ней несколько составляющих: представление себя как личности и мира своих увлечений, профессиональное кредо, достижения, перспективы управленческой и педагогической деятельности.
 В конкурсном испытании «Визитная карточка» приняли участие 25 человек (10 руководителей учреждений дошкольного образования; 6 руководителей учреждений общего образования; 1 руководитель учреждения дополнительного образования детей,  8 заместителей директора (7 – из учреждений общего образования и 1 -  из учреждения дополнительного образования детей).
        Каждое выступление было уникальным, участники стремились заинтересовать, удивить, поразить  собравшихся. Кто-то  сравнивал свою деятельность с яркой палитрой красок.   Какие цвета нужно смешать, чтобы получилась краска профессионализма? Рассказывали о том, какими цветами играет жизнь их образовательного учреждения. Кто-то сравнивал себя с мастером-гончаром, ваяющим  сосуд своего коллектива, своей школы. Нанизанные бусы, история становления, корабль, история плавания, марафон – созданных образов не счесть. Песни, стихи,  сказовые интонации, стилизации – всё это призвано было привлечь внимание зрителей, заслужить высокую оценку жюри. Каждый стремился рассказать об изюминках своего коллектива, школы, подчеркнуть свои сильные стороны. Многие делились  интересными и мудрыми мыслями. Например, такими:  «Лидер – это тот, кто учится быстрее других», «Каждая ступенька пройденного пути дает энергию», «Удача школы – заслуга коллектива, неудача – ошибка директора». Но не только яркость, образность способны завоевать внимание зрителей и жюри: искренность, простота, открытость здесь тоже не на последнем месте.  Именно на  такой ноте завершилось  первое испытание «Визитная карточка».
Впереди - «Публичное выступление» по теме «Профессиональное развитие руководителя образовательного учреждения».
          «Лидер в образовании» - это необычный конкурс, в  нем  участники представляют не только  свой опыт, идеи, концепции, но и  результаты работы своего коллектива, показывают свой лидерский потенциал,  творческие и организаторские способности. И очень верно подметила одна из участниц:  «Управлять в системе образования очень сложно, так как этот механизм состоит не из винтиков, а из живых людей, каждый из которых обладает своим характером и особенностями». Руководителю  необходимо объединить все эти  разновеликие силы и вести их к  общей цели. Это требует недюжинных душевных сил и ответственности.  Желаем всем удачи  в этой непростой работе, а также достойно показать себя  на всех конкурсных испытаниях!
 Жилина Юлия, «Центр творческого развития и гуманитарного
образования «Перспектива»

Лидер в образовании. Открытие.




Лидерами не рождаются, ими становятся.
Только преодолевая трудности, можно  сделать из себя лидера.
        
      14 января  2014 года, прямо в Старый Новый год, в лицее № 92 города Омска произошло важное событие – открытие городского конкурса руководителей учреждений  образования «Лидер в образовании». Цель конкурса - выявление творчески работающих лидеров муниципальной системы образования, формирование позитивного социального и профессионального имиджа руководителей  образовательных учреждений и распространение успешного опыта управленческой деятельности в муниципальной системе образования.
С приветственным  словом и пожеланием удачи всем участникам  обратилась директор департамента образования Администрации города Омска, Спехова Екатерина Витальевна.
По традиции,  ведущими стали победители  конкурса прошедшего, 2013, года Леневич Людмила Ивановна, директор средней общеобразовательной школы № 148, занявшая 1-е место в номинации «Директора образовательных учреждений» и Степанова Наталья Анатольевна, заведующая детским садом № 119, занявшая 1-е место в номинации «Заведующие  дошкольными образовательными учреждениями».   Местом проведения конкурса неслучайно стал  лицей № 92, ведь  его директор,  Домосканова Наталья Геннадьевна,  стала призером городского и финалистом областного конкурса «Лидер в образовании».
 Творческий порыв, позитивный настрой внесли в общую атмосферу праздника призеры 2013 года: они подготовили шуточную сценку «Быть или не быть», в которой очень правдоподобно рассказали о том, как нелегко дается каждому решение стать участником подобного конкурса. Собравшихся ждал и новогодний сюрприз: Дед Мороз со Снегурочкой поздравили участников и вручили   им небольшие памятные подарки. Завершилась церемония открытия песней, ставшей гимном конкурса, которую сочинили учителя гимназии № 84.
В 2014 году в конкурсе принимают участие 35 человек. Среди них:
10 руководителей учреждений дошкольного образования; 15 руководителей учреждений общего образования; 1 руководитель учреждения дополнительного образования детей,  9 заместителей директора (8 - из учреждений общего образования и 1 -  из учреждения дополнительного образования детей).
Конкурс проходит в  2 этапа: заочный и очный. В очном этапе принимают участие 25 человек: 10 руководителей учреждений дошкольного образования; 6 руководителей общеобразовательных учреждений; 1 руководитель учреждения дополнительного образования детей,  8 заместителей директора (7 – из учреждений общего образования и 1 -  из учреждения дополнительного образования детей). Им предстоит пройти 4  испытания: «Визитная карточка руководителя образовательного учреждения»,  «Решение управленческих ситуаций», «Публичное выступление», «Круглый стол».  В рамках конкурса  молодые руководители пройдут стажировку.

В состав жюри очного этапа входят учителя и руководители образовательных учреждений города Омска, специалисты департамента образования, представители педагогической науки и общественных организаций. Председателем жюри является Канунников Сергей Николаевич, директор Центра довузовской подготовки и профориентации, доцент кафедры педагогики, кандидат  педагогических наук Омского государственного  университета им. Ф. М. Достоевского.

Конкурсные испытания продлятся с  14  по 22 января, и  в дальнейшем будут проходить в Лицее № 92 и школе № 148 (испытание «Решение управленческих ситуаций»).   Пожелаем же всем участникам удачи!  Пусть каждый обязательно победит!

Жилина Юлия,
«Центр творческого развития и гуманитарного
образования «Перспектива»