пятница, 26 февраля 2016 г.

Презентация успешных дел руководителя


«Если история управления и говорит нам о чем-нибудь,
так это о том, что… этот мир всегда будет нуждаться
в хороших управляющих, таких,
которые смогут привести общество оттуда,
где оно находится, туда, где оно хочет быть».
Р. Фалмер

Так ли это? Ответить на этот вопрос предстоит финалистам городского конкурса «Лидер в образовании – 2016».
26 февраля первопроходцем стала Криницына Ираида Валерьевна, директор БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 108».
Утро… Сверкают чистотой коридоры, фойе, кабинеты, мобильный класс, танцевальный и актовый залы. Всё готово к встрече гостей.
Только представьте… В школе обучается 1234 ученика, это 49 классов-комплектов. Не случайно 63 квалифицированных педагога (13 ветеранов труда, 3 Почетных работника общего образования РФ, 15 награждены грамотой Министерства образовании России) вместе с администрацией реализуют программу развития школы «Образовательная среда как условие становления социальной компетентности обучающихся». Компетентность руководителя и поддержка коллектива помогли определить 5 основных направлений развития школы: спортивное, социальное, интеллектуальное, патриотическое и работа с родителями под лозунгом «Активные дети – активные родители».
За установленные регламентом полтора часа Ираиде Валерьевне удалось наглядно показать результаты реализации целевых подпрограмм. Создана социально-педагогическая служба (логопед, социальный педагог, педагог-психолог, 3 медиатора); на протяжении 3 лет школа занимает четвертое место в городской спартакиаде и гордится гроссмейстером по шахматам В. Артемьевым. В школе работают 72 кружка («Я – исследователь», «Мой микрорайон – Московка-2», «Истоки русской старины» и др.), а также 4 спортивные секции. Например, «Страна крепыша», участники которой пожелали членами жюри заняться спортом, и тогда «ничего не будет болеть и в старости скрипеть». 734 ученика получают дополнительное образование на базе школы и 150 человек – участники знаменитого в городе ансамбля «Улыбка».
Каково же было удивление членов жюри, когда в музее школы на фотографии они узнали Ирину Владимировну Мишуткину, начальника отдела общего образования департамента образования Администрации города Омска,   а в 80-е гг. – учителя биологии школы 108.
Были показаны и родительское собрание по созданию коллективного проекта «Как быть настоящим другом?», и урок математики в 4 классе в рамках реализации системно-деятельностного подхода, и спортивное соревнование детей вместе с родителями, и встреча жюри с детским объединением «Свет», что означает: Союз, Вдохновение, Единство, Творчество. Частичку своего тепла подарили дети гостям вместе с рукотворными цветами.
И вот перед членами жюри новое учреждение – БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 2». У крыльца школы вместе со своим коллективом встречает радушная хозяйка – Волторнист Светлана Леонидовна. Стихи, фотовспышки… А какая энергетика! Улыбки детей и взрослых, слова приветствия… И уже забыта членами жюри немного затянувшаяся поездка…
В фойе - лозунг «Наш профессионализм – гарантия современного образования и успешности наших детей». Что ж, посмотрим…
Идем в кабинет директора – «сердце школы», как сказала Светлана Леонидовна. Там представлены стратегические документы образовательного учреждения. Затем мы знакомимся с историей школы, которой на данный момент уже 38 лет, в школе 11 классов-комплектов, 243 обучающихся. 21 педагог и 4 гектара земли, на которых размещены спортивные снаряды, стадион, площадка для дошкольников.
Перед входом к дошколятам снова лозунг  -  «Дети – радость наша!» И верится, что это действительно так! Здесь всё для детей: новая мебель, ковры, игрушки, домашний уют, чистота, и в ответ – тепло детских сердец.
С уровня дошкольного образования мы поднимаемся на уровень начального образования, где экскурсоводами становятся сами ребята, с гордостью рассказывая о достижениях обучающихся и их педагогов. И, провожая гостей на уровень основного и среднего образования, желают: «Всего Вам доброго!»
Обойдя все уровни образования, познакомившись с комнатами Славы, мы достигаем главного момента – Круглый стол, на котором подводятся итоги за последние 3 года обучения и воспитания. Озвучены директором статистические данные о повышении количества обучающихся, о снижении количества детей «группы риска» (с 38 до 11), благодаря активной профилактической работе и взаимодействию администрации школы с психолого-педагогическими службами.
Школа имеет свой сайт, который отвечает всем требованиям законодательства. Квалификация педагогов позволяет учреждению  эффективно реализовать ФГОС на уровнях дошкольного, начального и основного общего образования. Сформировавшиеся традиции проведения мероприятий дают положительный результат, а значит, повышают конкурентоспособность учреждения, а именно эта цель стояла в реализации проекта «Формирование положительного имиджа школы».
Итогом заседания стало обращение Светланы Леонидовны словами Ираиды Ульяновой:
«Мне везет на хороших людей.
Я не знаю, как это выходит,
Но они меня сами находят,
Одаряют собою – владей.
И за что мне такая удача,
Я пока уяснить не могу.
И поэтому думаю – значит,
У людей я у этих в долгу.
Я им так благодарна за веру.
И живу я, заботу вменя, –
Отдарить самой полною мерой
Всех, собой одаривших меня».
Первый день презентации успешных дел руководителей удался на славу. Успехов Вам в Вашей профессии, в Ваших устремлениях, уважаемые директора!

Людмила Дорохина,

методист БОУ ДО г. Омска «ЦТРиГО «Перспектива»

среда, 24 февраля 2016 г.

Все на «Дискуссию»!

Проблемы, которые стоят перед современным образованием, настолько сложны, что модератор дискуссии руководителей общеобразовательных учреждений Мильчарек Тадеуш Петрович попросил их перевоплотиться в любимых литературных персонажей, чтобы, используя ведущие качества героев, отстаивать тем не менее свою точку зрения. Баранов Владимир Васильевич (Андрей Болконский) считает, что в эпоху глобальных инноваций, происходящих в стране, образование, к сожалению, двигается медленно. Может, стоит внимательнее присмотреться к опыту ведущих мировых держав при решении этой проблемы? Волторнист Светлана Леонидовна (Золушка) возражает, так как считает, что нужно активно использовать потенциал советской педагогики. Ведь гармонически развитую личность воспитывала! Криницына Ираида Валерьевна (Том Сойер) видит основную проблему образования в кадрах, которые работают по старинке. Величко Людмила Петровна (Снежная Королева), наоборот, считает, что эта проблема сегодня вполне решаема: можно обучаться дистанционно, привлекать преподавателей вузов. Кузовкова Лариса Андреевна (Мария Болконская) уверена, что знания в нашей школе преобладают над практикой, не везде имеет место быть системно-деятельностный подход. Вот в чём проблема. Ильченко Валентина Вениаминовна (Винни-Пух) предупреждает: мы можем построить передовую экономику, но потеряем человека в человеке. Школе нужно адекватно реагировать на «вызовы» общества! Белобаба Инга Георгиевна (Шерлок Холмс) предлагает всем найти и использовать в своей деятельности слова с приставкой со-: сотрудничество, сотворчество, содружество. Проблем не будет!
О модели развития образовательного учреждения дискутировали заместители руководителей образовательных учреждений. Им Тадеуш  Петрович предложил сочинить сказку об идеальном учреждении, т.е. о том, где они уже давно работают и добиваются потрясающих результатов. Как им это удаётся? Итак, в некотором царстве, некотором государстве живут 1 королева и 3 принцессы, обязанности между ними строго поделены, поэтому никаких срывов у них и быть не может (ДДТ ОАО). Всё дело в волшебной ауре и в принце, который всем руководит (СОШ № 118). Секрет успеха волшебной страны под номером 85 заключается в том, что все взрослые в ней сердца свои отдают детям. Вот уже 140 лет в лучших традициях существует сказочное государство № 37! И даже если сказочное государство меняет свои географические границы – маленькие жители отправляются вслед за ним (ГорДЮЦ). Секрет успеха – в любви к маленьким гражданам, в заботе об их развитии!
Дискуссию с заведующими детскими садами провела Мурзина Наталья Павловна. По её мнению, система дошкольного образования претендует сегодня на серьёзные изменения, главный вектор – развитие ребёнка. В связи с этим и само учреждение дошкольного образования должно непрерывно развиваться. Какова модель их развития - делились участники дискуссии. В учреждениях создаётся активная среда, существуют условия для индивидуального развития ребёнка. Но были и отмечены «болевые» точки, которые касаются эффективных управленческих действий, развития кадрового потенциала, профессиональной компетенции педагогов, изменений в методическом сопровождении. Над чем задумались участники дискуссии и что предстоит решать им после конкурса: что такое качество образования, по каким критериям его оценивать, как сделать родителей полноценными участниками образовательного процесса?
По итогам «Дискуссии» в следующий этап конкурса вышли:
- Белобаба Инга Георгиевна,
- Волторнист Светлана Леонидовна,
- Криницына Ираида Валерьевна,
- Кузовкова Лариса Андреевна,
- Васильева Светлана Анатольевна,
- Житенева Ольга Валерьевна,
- Колесникова Елена Юрьевна,
- Баганец Людмила Ивановна,
- Клементьева Оксана Викторовна,
- Цимбер Юлия Геннадьевна.
Так держать, лидеры!

Баталова Елена

четверг, 18 февраля 2016 г.

Если бы Гамлет жил в наши дни и посетил конкурсное испытание «Решение управленческих ситуаций» на «Лидере в образовании» - 2016, то «вечный» вопрос звучал бы по-иному: «Руководить или не руководить?» И ему бы весьма обстоятельно ответили, что стоит жить (в любых условиях) и что стоит руководить (при любых обстоятельствах). Нужно отметить, что в этом году ситуации были взяты из практики обращений и жалоб граждан, адресованных в департамент образования. 25 сложнейших ситуаций: борьба с «ямами» в обучении; недопонимание родителей сути инклюзивного образования; нежелание педагогов участвовать в проведении диалоговой площадки; споры по поводу выставления отметок за четверть; возможность оказания школой платных образовательных услуг; отказ заместителей от ВШК; перевод на домашнее обучение; вечный спор между «отцами и детьми», т.е. между молодыми и старшими воспитателями; о допуске воспитанников в образовательное учреждение без соответствующих медицинских документов; о несоответствии педагога-стажиста современным требованиям; об активном участии родителей в воспитательно-образовательном процессе; о посещении детского сада «особенным ребёнком»; об установке видеокамер в дошкольном учреждении; о возможности использования в рационе дошкольников биомороженого; о репетиторстве; об организации дистанционного обучения; о правомерности тестирования при приёме в лицей; о правомерности бесед о режиме дня и правильном питании в кружке хореографии…
Итогом испытания стало прохождение в следующий тур – «Дискуссию».
Поздравляем:
- Баранова Владимира Васильевича;
- Белобаба Ингу Георгиевну;
- Величко Людмилу Петровну;
- Волторнист Светлану Леонидовну;
- Ильченко Валентину Вениаминовну;
- Криницыну Ираиду Валерьевну;
- Кузовкову Ларису Андреевну;
- Васильеву Светлану Анатольевну;
- Житеневу Ольгу Валерьевну;
- Колесникову Елену Юрьевну;
- Мегидь Наталью Владимировну;
- Скребцову Ирину Сергеевну;
- Баганец Людмилу Ивановну;
- Иванову Елену Ивановну;
- Клементьеву Оксану Викторовну;
- Корниенко Ольгу Игоревну;
- Слепко Елену Анатольевну;
- Цимбер Юлию Геннадьевну.
От имени всех участников, организаторов конкурса и приглашённых хочется выразить особую благодарность коллективу 85-й гимназии за радушный приём, за вкусный обед, за возможность общения с коллегами. Особенная благодарность Ольге Николаевне! Наталья Александровна и Пинекер Дарья, Санович Софья, Шароватова Полина, Леонгарт Игорь, Волосников Алексей – Вы настоящие актёры! Как блестяще были разыграны вами проблемные ситуации!!! Вы сделали сегодняшнее конкурсное испытание по-настоящему ярким и запоминающимся!

Елена Баталова

Семь лидеров, семь звезд, семь личностей

В день открытия конкурса «Лидер образования – 2016» руководители образовательных учреждений представляли себя и свои образовательные проекты.
Десять минут выступления вместили и инновационные идеи, и лирические рассуждения о своем пути в педагогике, и рассказы о своих коллективах и учениках. А еще члены жюри и зрители увидели личности руководителей-конкурсантов, раскрытые с помощью выбранных ими ролей и образов.
Ильченко Валентина Вениаминовна, директор и актриса, прокрутила свою жизнь как кинопленку, показала свой роман со школой и рассказала о создании системы гражданского воспитания в условиях общеобразовательной школы.
Белобаба Инга Георгиевна, директор и спортсмен, познакомила с проектом по созданию территории здоровья в гимназии, продемонстрировала позитивный настрой и креативное мышление.
Криницына Ираида Валерьевна, директор и режиссер; став руководителем школы, в которой училась, захотела многое в ней изменить. Проект директора направлен на формирование социальных компетентностей обучающихся.
Баранов Владимир Васильевич, директор и солдат, представил не то сказку, не то быль про то, как настоящий мужчина создает положительный имидж школы, которой руководит. И все зрители поверили его словам: «Моя работа – это часть меня».
Волторнист Светлана Леонидовна, директор и гуманист, убежденная в том, что «лучшая школа – моя», делает все, чтобы убедить в этом свой непростой микроучасток. Работая над проблемой повышения конкурентоспособности своего образовательного учреждения, Светлана Леонидовна успешно решает проблемы, потому что школа для нее «и отрада, и забота, и радость, и боль».
Величко Людмила Петровна, директор и деловая женщина, убеждена в том, что школа должна содействовать здоровью. «Все имеет смысл, пока мы здоровы,»- цитирует руководитель.
Кузовкова Лариса Андреевна, директор и кофеман, раскрыла секрет своего успеха. Эффективную  работу директора обеспечивает «кадровый капитал» и аромат свежесваренного кофе. Интересно руководить школой, в которой сам учился.
Подводя итоги первого дня, хочется подчеркнуть, что в конкурс попали не случайные люди: им есть что сказать. Победитель еще не определен, но они уже звезды.

Ирина Арутюнян

среда, 17 февраля 2016 г.

17.02.2016 года в Омском филиале негосударственного образовательного частного учреждения высшего образования «Московский финансово-промышленный университет «Синергия» состоялось открытие 1Х профессионального конкурса  руководителей учреждений образования «Лидер в образовании» - 2016. Участников конкурса приветствовали: министр образования Омской области Канунников Сергей Николаевич; директор департамента образования Администрации города Омска Спехова Екатерина Витальевна. Руководители отметили высокий статус данного мероприятия, пожелали всем участникам победы. В очном этапе участвуют 25 конкурсантов. Среди них: 11 руководителей учреждений дошкольного образования; 7 руководителей учреждений общего образования; 7 заместителей руководителей образовательного учреждения. Участники конкурса – новаторы. Неудержимые инициаторы действий, специалисты высокой квалификации. Председатель жюри конкурса – Шелонцев Владимир Александрович – декан факультета естественнонаучного образования ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет», кандидат химических наук, доцент. Во второй половине конкурсного дня состоялось первое конкурсное испытание - «Самопрезентация и представление управленческого проекта». Во второй тур прошли 25 конкурсантов. 18.02.2016 в БОУ г.Омска «Гимназия № 85» состоится второе конкурсное испытание «Решение управленческих ситуаций».

Елена Баталова

вторник, 16 февраля 2016 г.

ВНИМАНИЕ!

17.02.2016 в 10.00 в Омском филиале негосударственного образовательного учреждения высшего образования «Московский финансово-промышленный университет «Синергия» (Маркса 18, корпус 10) состоится открытие городского конкурса «Лидер в образовании» и первое конкурсное испытание «Самопрезентация и представление управленческого проекта».
Справки по телефону: 20 12 26 Узлова Ирина Владимировна
Мишуткина Ирина Владимировна, 20 12 97